#24. 만2세 만3세 발달과정과 몬테소리 교구

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 몬테소리 이론으로 보는 아이들의 발달과정과 부모가 제공해야 하는 환경 

만 1세 아이의 경우, 몬테소리 이론에 따르면 아이는 자기 몸을 조절하며, 주변 환경을 탐구하게 됩니다. 부모님들은 이러한 아이의 궁금증을 충족시켜 주는 환경을 제공해주어야 합니다. 아기가 손을 움직이는 것을 돕거나, 색감이나 재질이 다른 것들을 손으로 만져보면서 감각을 발달시키는 것이 좋습니다.

만 2세 아이의 경우, 몬테소리 이론에 따르면 아이는 자기 몸과 주변 환경을 더욱 잘 이해하게 됩니다. 아이는 스스로 물건을 집고, 바닥에서 일어서며, 자기 몸을 더욱 잘 조절하게 됩니다. 부모님들은 이러한 아이의 궁금증을 유도하고, 도전적인 환경을 제공해 줌으로써 아이의 자신감과 독립성을 증진할 수 있습니다.

만 3세 아이의 경우, 몬테소리 이론에 따르면 아이는 자기 몸을 더욱 능숙하게 조절하고, 주변 환경에 대한 이해력이 더욱 향상됩니다. 아이는 스스로 문제를 해결하며, 자기 생각과 감정을 표현하는 방법을 배우게 됩니다. 부모님들은 이러한 아이의 호기심과 창의력을 유도하고, 아이의 자신감을 향상하는데 도움을 줄 수 있습니다.

몬테소리 이론에 따르면, 아이들은 스스로 발견적으로 학습하며, 스스로 생각하고, 독립적으로 행동하도록 유도되어야 합니다. 부모님들은 아이들에게 호기심과 자유로운 탐구를 유도하는 환경을 제공해 줌으로써 아이들의 더 나은 발달을 돕는 역할을 할 수 있습니다.

만 1세 아이를 위한 몬테소리 교구:
큐브 : 큐브는 아이의 손 능력을 향상해 주고, 색상 및 형상을 인지할 수 있는 능력을 향상해 줍니다. 큐브는 크기, 색상, 형태가 다양하며, 아이의 손 능력 발달을 돕는 몬테소리 교구 중 하나입니다.
바구니 안에 공: 바구니 안에 공은 아이의 눈과 손, 그리고 손가락 능력을 모두 발달시켜 주는 교구입니다. 아이는 바구니 안에 공을 넣고 빼는 것을 연습함으로써 눈과 손을 협응 하여 물체를 조작할 수 있는 능력을 발달시킬 수 있습니다.

만 2세 아이를 위한 몬테소리 교구:
타워 : 타워는 아이의 손 능력과 집중력을 동시에 향상해 주는 교구입니다. 아이는 크기가 다른 원형 재료를 적절하게 쌓아 올리는 것을 연습함으로써 집중력과 손 능력을 함께 발전시킬 수 있습니다.
자석 블록: 자석 블록은 아이가 마음대로 만들어낼 수 있는 창의적인 교구입니다. 아이들은 자석 블록을 이용하여 원하는 모양과 크기로 빌딩을 만들 수 있습니다. 이를 통해 아이들은 창의성과 공간 지각력을 발전시킬 수 있습니다.

만 3세 아이를 위한 몬테소리 교구는 다양합니다. 이 교구들은 아이들의 발달 단계에 맞게 디자인되어 있어서 아이들이 자기 능력을 발휘하며 성장할 수 있도록 돕습니다. 아래는 몬테소리 교구 중 일부 예시입니다.

타워 빌딩 블록 - 타워 빌딩 블록은 다양한 크기와 형태의 블록을 사용하여 탑을 만들 수 있게 돕는 교구입니다. 이 교구는 아이들의 미세한 근육을 발달시키고 공간 지각 능력을 향상하는 데 도움을 줍니다.
퍼즐 - 퍼즐은 몬테소리 교육에서 가장 기본적인 교구 중 하나입니다. 퍼즐을 맞추는 과정은 아이들의 문제 해결 능력과 집중력을 촉진하며, 손-눈-뇌 간의 협력적인 작업을 요구합니다.
비커와 물 - 이 교구는 아이들이 물과 어떻게 상호작용하는지 배울 수 있도록 돕습니다. 비커와 물을 사용하여 수중에서 물건을 찾아내거나 물을 부은 다음 다른 컨테이너로 옮기는 등 다양한 실험을 할 수 있습니다.
높이 조절할 수 있는 테이블과 의자 - 몬테소리 교육은 아이들이 스스로 무엇을 하고자 할 때 그들의 호기심과 흥미를 존중하며 적극적인 참여를 유도합니다. 높이 조절할 수 있는 테이블과 의자를 사용하면 아이들이 자신이 원하는 높이에 앉아서 작업할 수 있어서 편리합니다.
동물 모형 - 동물 모형은 아이들이 동물들의 특징과 생태계를 배울 수 있도록 돕습니다. 몬테소리 교육에서는 학습시키는 데에 가능한 한 많은 촉각적인 자극을 제공하는 것이 중요하므로, 동물 모형은 아이들이 다양한 색상과 모양, 크기 등을 탐구하며 배우는 데 도움을 줍니다.

몬테소리 교구를 활용한 교육의 장점
요즘 보육 기관, 교육기관에서 몬테소리 교육을 한다는 얘기를 자주 듣는데, 장점은 무엇이고, 단점은 무엇일까

자기 주도적 학습을 촉진합니다.
몬테소리 교구는 아이들이 스스로 해결하고 배우는 것을 촉진합니다. 교사나 부모의 개입 없이 아이들 스스로 교구를 만지고 탐구하며 배우는 과정에서 자기 주도적 학습 능력을 길러줍니다. 이는 아이들이 미래에도 자기 주도적으로 문제를 해결하고 학습할 수 있는 능력을 키우는 데 도움이 됩니다.
미세한 근육 움직임과 손 눈 조율 능력을 향상합니다.
몬테소리 교구는 아이들의 미세한 근육 움직임과 손 눈 조율 능력을 향상하는 데 매우 효과적입니다. 교구를 만지고 조작하며 섬세한 작업을 하면서 아이들은 손 눈 조율 능력을 길러주고, 미세한 근육 움직임이 필요하기 때문에 손의 미세한 움직임이 발달하는 데 도움을 줍니다.
집중력과 자기 조절 능력을 강화합니다.
몬테소리 교구는 아이들의 집중력과 자기 조절 능력을 강화하는 데 도움이 됩니다. 교구를 다루는 과정에서 아이들은 집중력을 길러주며, 교구를 다루는 동안 자신을 자기 조절하고 집중하는 능력을 향상합니다.
창의적 사고력을 키워줍니다.
몬테소리 교구는 아이들의 창의적 사고력을 키워주는 데 도움이 됩니다. 교구를 다양한 방법으로 활용하면서 아이들은 자유로운 상상력과 창의력을 발휘하며, 자신만의 독특한 방식으로 문제를 해결하는 능력을 키울 수 있습니다.

비용 문제: 몬테소리 교구는 대개 수작업으로 제작되어 공정성이 높고 자연 친화적이지만, 이에 따라 가격이 비싸다는 단점이 있습니다. 따라서, 교사들이나 부모들이 이러한 교구를 구입하기에는 경제적인 부담이 있을 수 있습니다.
제한된 사용 범위: 몬테소리 교구는 주로 유아기 아동을 대상으로 설계되었습니다. 따라서, 이러한 교구를 사용하는 것이 적절하지 않은 연령대의 아이들에게는 적용하기 어렵습니다.
교사나 부모의 지식 부족: 몬테소리 교구를 사용하기 위해서는 교사나 부모들이 교구 사용법에 대한 충분한 이해와 경험이 필요합니다. 그러나 이러한 교구를 사용해 본 경험이 없거나, 교구 사용법에 대해 충분한 이해를 하지 못하면, 교구를 적절하게 활용하지 못할 수 있습니다.
교구의 한계: 몬테소리 교구는 아이들의 발달에 맞춰 개발된 것이지만, 교구 자체에도 한계가 있습니다. 예를 들어, 몬테소리 교구로는 적극적인 체육활동을 할 수 없다는 한계가 있습니다.
평가 방법의 한계: 몬테소리 교구를 통해 유아의 발달을 측정하려면 전문적인 평가 도구나 체계적인 평가 방법이 필요합니다. 그러나 이러한 평가 방법이 존재하지 않아, 교구를 통해 유아의 발달을 정확히 측정하기 어려울 수 있습니다.